MHP’nin Konya Milletvekili olan Mustafa Kalaycı, öğretmenlerimizin maaşlarının arttırılması ve şuanda atama bekleyen öğretmenlere ilişkin olarak 2 kanun teklifinde bulundu. Bakalım bu kanun teklifleri mecliste nasıl bir tepki uyandıracak. Kalaycı’nın, şuanda atama bekleyen öğretmenlerle ilgili olaran TBMM Başkanlığına vermiş olduğu kanun teklifinin nedeninde, eğitim fakültesi mezunları ile birlikte diğer üniversitelerden mezun olupta pedagojik formasyon eğitimi alanlarla birlikte tamamının öğretmen olarak atanamadığını belirtmiş durumda. Yapılan bu gerekçede, bu durumun, öğretmen adaylarının öğrenimlerinin tamamlamalarında ailelerin ve devletin tahsis etmiş olduğu kaynakların heba olmasına yol açtığını belirtiyor. TBMM’ye sunulan bu teklif, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bulunan eğitim kurumları ile birlikte özel eğitim ve öğretim kurumlarının önümüzdeki 5 yıllık veya 10 yıllık tahmini öğretmen açığını her yıl Ağustos ayı içerisinde güncellemesini planlıyor. Ayrıntılar yazımızın devamında yer alıyor.
YAZININ DEVAMINI OKU»
ALES Sınavı 27 Aralık 2011 Pazar günü gerçekleşecek. ALES Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) Van hariç diğer il merkezleri ile Lefkoşa ve Bişkek’te yapılacak.
Yükseköğretim kurumlarında öğretim görevlisi, okutman, araştırma görevlisi, uzman, çevirici ve eğitim öğretim planlamacısı kadrolarına açıktan veya öğretim elemanı dışındaki kadrolardan naklen atanabilmek için, ALES’e girmek gerekiyor.
Türkiye’deki lisansüstü eğitimi programlarında öğrenim görmek isteyenlerin de ALES’e katılması koşulu bulunuyor.
YAZININ DEVAMINI OKU»
YÖK, “Tam Gün” yasası ve çıkartılan Kanun Hükmünde Kararname (KHK) sonrasında üniversite hastanelerinde görev yapan öğretim üyelerinin durumuna ilişkin, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nda düzenlemeler içeren bir kanun taslağı hazırladı.
Edinilen bilgiye göre, YÖK; 5947 sayılı “Tam Gün” yasasına bağlı olarak, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile 2955 sayılı Gülhane Askeri Tıp Akademisi Kanunu’nda yapılması öngörülen değişiklik önerilerini Milli Eğitim Bakanlığı’na taslak olarak sundu.
Buna göre, Yükseköğretim Kanunu’nun “çalışma esaslarını” düzenleyen maddesinde yapılması önerilen değişiklikte, öğretim elemanlarının üniversitede devamlı statüde görev yaptığı, devamlı statüde çalışan öğretim elemanlarının kanunlarda belirtilen haller dışında 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 28. maddesindeki hükme tabi oldukları ifade edildi.
YAZININ DEVAMINI OKU»
Milli Eğitim Bakanlığınca yapılan araştırmaya göre, öğrenciler “bilgili ve dürüst olmaya”; öğretmenler ise öğrencilerin “zengin ve özgür olmaya” değer verdiklerini belirtti. Milli Eğitim Bakanlığı’nca “21. Yüzyılda Öğrenci Profili” araştırması yapıldı.
Araştırmada, öğrencilerin, Türkiye’deki eğitim sisteminin çeşitli özellikleri hakkında ne düşündükleri, ne tür değerlere sahip oldukları, okul ve aile içindeki ilişki veya iletişimi nasıl tanımladıkları incelendi. Araştırmada ayrıca öğretmenlerin ve yöneticilerin de görüşleri alındı.
Bu kapsamda İzmir, Ankara, Samsun, Konya, Manisa, Malatya, Tekirdağ, Balıkesir, Kastamonu, Mardin, Hatay, Zonguldak, Şanlıurfa, Trabzon, Bursa, Kayseri, Kocaeli, Gaziantep, Erzurum, Antalya, İstanbul, Aydın, Kırıkkale ve Ağrı’daki öğrencilere, öğretmenlere ve yöneticilere anket uygulandı. Öğrenci anketine 25 bin 322 kişi katılırken, soruları 10 bin 973 öğretmen ve bin 885 de okul yöneticisi yanıtladı. e-Okul sitemizde yayınlanan bu yazı hakkında ayrıntılı bilgilere yazımızın devamında ulaşabilirsiniz.
